第17章 希望的火种
有着30多年教龄的老校长,又怎能不明白,学校教育对于学生命运的重要性?
那年江斌的行为,给了他很大的触动;普通学生,真能通过努力,改变人生的轨迹吗?
江斌的这一奇迹,是个例还是普遍?无数个苦思冥想的夜,无数次的矛盾与挣扎,他终没敢迈出改革的那一步。因为一旦失败,可能连尖子生突出重围的机会,也会丧失掉。
可如今,那个创造奇迹的学生,又杀回来了,而且明显是冲着他来的!
他一个刚毕业的老师,还是一个生瓜蛋子,且在教学初期,错误百出、被人诟病。就是这样一个愣头青,竟然凭着一股子莽劲儿,硬是把平均成绩,给追到了年级第二。
不,他中间还失去了一个叫“宋雪”的优秀学生,这给三班带来过沉痛的打击!可他硬是抗住压力,不仅拼命追了上来,且死死咬住了教研主任所在的一班,紧追不舍!
这一现象,如今已经撬动了,整个教师团队的教学理念。在会上总爱唱反调、拍桌子的他,正用旺盛的实力,成为年轻教师的偶像。
老校长望着眼前的学生,心里已然盘下大棋,他要不停地创造机会,把江斌往前推。
他老了,但他手中的权力还在;他的思维固化了,但他的学生胸怀大志。江斌,奋力向前冲吧,改革路上遇到的所有困难和阻碍,我会用这把老骨头,替你扛着!
拼一把,你也许会失败;但你还有学生,你的学生还会有学生……
终有一天,我们也许能够探索出一条,适合咱们偏远农村的教学模式,让大多数人成材,让他们穿着知识的铠甲走出去,让他们成为对国家发展有用的人才。
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“老头子,你确定把这个机会给我?你就不怕我培训归来,假传圣旨?”江斌似笑非笑地试探道。
老校长狡黠一笑:“你还不赶紧给我滚蛋?!”
那天,对于班主任江斌来说,也是极为重要的一天!
他最中意的学生,在运动会上给自己争了光;自己的老师,给他创造了难得的机会。
等培训归来,他定要借助培训的势头,宣讲自己对于教育的理解,对于教学方法的改革。他要挑战那一套“尖子生”培养模式,他要让大多数学生,都有改变和提升的机会。
那天,仿佛好多人的命运,都迎来了转折,可高原的转折,又在哪里呢?
他的母亲腰断了,家里唯一的顶梁柱倒下了,未来的命运,他不敢想。这次他明明不愿辍学,可残酷的现实,似乎已经容不得他选择了。
这一次放学路上的奔跑,竟凭空多出了一个身影,那就是王大江。他在前面骑车晃晃悠悠,并时不时地回头,朝高原这边看。
高原紧握双拳,咬牙含泪,心里不禁愤恨道:“这混蛋又在憋什么坏屁?!”
虽然他那么痛苦,却又不得不集中精力,防着王大江;因为他太坏,骨子里的坏!
王大江也很纠结,高原跑了那么长的马拉松,家里又出了那种事,肯定身心俱疲。此刻,他却依然要用双脚,奔跑着回家,他看上去真的好可怜,让人心疼的可怜!
大江好几次都想捏住刹车,让高原上来,他带着高原回家。可话到嘴边,他说不出来,也许那年,在他拒绝高原上车的那一刻,就已经失去了这个朋友,这个令他肃然起敬的人。
于是他们俩人,就这么一前一后,彼此间备受折磨地回了村,又各自回了家中。
母亲确实不在家,之前堆的粮食也不见了,只有父亲蹲在门旁,啃着干硬的馒头。
高原把父亲手里的馒头夺下说:“爸,咱不吃这个,我这就去做饭。”
可当父亲仰起头时,眼里却满是哀伤:“兰…兰走了。”
高原蹲下来,拍着父亲的胳膊说:“妈没走,生病去医院了,过几天就回来。”
听到这个消息,父亲又笑了,像个孩子,那呆呆的眼神背后,似乎蕴藏着某种情感,像一个正常人该有的情感。
高原卸下书包,撸起袖子就开始打水、洗菜、烧锅、做饭。对比于曾经,母亲抛弃他时的手忙脚乱,如今的高原,已经能十分娴熟地料理家务了。
他添上火,炖上白菜,并拿屉子蒸上馒头。腾出手以后,他又将父亲的外套脱下来,坐在井边洗衣服。
一边忙,他还要思考着,自己会干哪些农活。小麦怎么除草,玉米何时掰,家里的菜园子,什么时候打药,什么时候浇水。
也许,这次市联赛过后,他就要辍学了。因此好多的事情,他必须得提前考虑,提前做打算。他必须得撑起这个家,除了自己,指望不上任何人。
正忙活着,王大江竟然来了。他手里提着一大袋子方便面,好多火腿肠,还有一些巧克力。
他进来后,局促地站在院子里。高原不知道对方出什么洋相,索性连理都不理。
倒是高原的父亲,慌张地朝王大江喊:“大江,一加一等于二,等于二!”
大江一愣,随即哈哈大笑说:“叔,你都会抢答啦!”
父亲赶紧又朝高原兴奋道:“小原,我对了,对了!”
高原也笑了,抬起沾满洗衣粉泡沫的手,轻轻擦了擦眼睛。
他知道父亲等这一刻,等得太久了。小学三年级那年,父亲顶着暴雨,去学校给自己送伞。大江却在教室里,当众拿“一加一”这道题,问父亲等于几?
父亲傻傻地答不上来,竟惹得全班人哄堂大笑,好多人还跟着起哄说:“大傻子来给小傻子送伞了!”
高原气不过,却将满腔愤怒都撒在了父亲身上,把他狠狠推进了暴雨里。事后高原也特别难过,他竟然打了自己的父亲。放学后,他沿着大雨奔跑,折磨自己以赎罪!
而那次过后,傻傻的父亲,竟然懂得了伤心,或是因为儿子打了他,或是因为他给儿子丢了脸,具体什么原因,高原无从得知。但自那天起,父亲成天念叨“一加一等于二”,他似乎领悟到了尊严的意义。
“高原,你看叔的眼睛,他…他似乎……”大江手里的方便面都惊掉了,因为他从高叔的眼睛里,似乎看到了某种正常的情绪!
高原也站起身说:“这些年,我爸的脑子确实有改变,他似乎开始像正常人一样,去思考问题了。只是…他的反应太慢,有时思考一件事,会特别痛苦。”
顿了顿,高原继续说:“将来,等我挣了钱,我会带他去大医院。也许…也许真的会好起来……”
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那年江斌的行为,给了他很大的触动;普通学生,真能通过努力,改变人生的轨迹吗?
江斌的这一奇迹,是个例还是普遍?无数个苦思冥想的夜,无数次的矛盾与挣扎,他终没敢迈出改革的那一步。因为一旦失败,可能连尖子生突出重围的机会,也会丧失掉。
可如今,那个创造奇迹的学生,又杀回来了,而且明显是冲着他来的!
他一个刚毕业的老师,还是一个生瓜蛋子,且在教学初期,错误百出、被人诟病。就是这样一个愣头青,竟然凭着一股子莽劲儿,硬是把平均成绩,给追到了年级第二。
不,他中间还失去了一个叫“宋雪”的优秀学生,这给三班带来过沉痛的打击!可他硬是抗住压力,不仅拼命追了上来,且死死咬住了教研主任所在的一班,紧追不舍!
这一现象,如今已经撬动了,整个教师团队的教学理念。在会上总爱唱反调、拍桌子的他,正用旺盛的实力,成为年轻教师的偶像。
老校长望着眼前的学生,心里已然盘下大棋,他要不停地创造机会,把江斌往前推。
他老了,但他手中的权力还在;他的思维固化了,但他的学生胸怀大志。江斌,奋力向前冲吧,改革路上遇到的所有困难和阻碍,我会用这把老骨头,替你扛着!
拼一把,你也许会失败;但你还有学生,你的学生还会有学生……
终有一天,我们也许能够探索出一条,适合咱们偏远农村的教学模式,让大多数人成材,让他们穿着知识的铠甲走出去,让他们成为对国家发展有用的人才。
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“老头子,你确定把这个机会给我?你就不怕我培训归来,假传圣旨?”江斌似笑非笑地试探道。
老校长狡黠一笑:“你还不赶紧给我滚蛋?!”
那天,对于班主任江斌来说,也是极为重要的一天!
他最中意的学生,在运动会上给自己争了光;自己的老师,给他创造了难得的机会。
等培训归来,他定要借助培训的势头,宣讲自己对于教育的理解,对于教学方法的改革。他要挑战那一套“尖子生”培养模式,他要让大多数学生,都有改变和提升的机会。
那天,仿佛好多人的命运,都迎来了转折,可高原的转折,又在哪里呢?
他的母亲腰断了,家里唯一的顶梁柱倒下了,未来的命运,他不敢想。这次他明明不愿辍学,可残酷的现实,似乎已经容不得他选择了。
这一次放学路上的奔跑,竟凭空多出了一个身影,那就是王大江。他在前面骑车晃晃悠悠,并时不时地回头,朝高原这边看。
高原紧握双拳,咬牙含泪,心里不禁愤恨道:“这混蛋又在憋什么坏屁?!”
虽然他那么痛苦,却又不得不集中精力,防着王大江;因为他太坏,骨子里的坏!
王大江也很纠结,高原跑了那么长的马拉松,家里又出了那种事,肯定身心俱疲。此刻,他却依然要用双脚,奔跑着回家,他看上去真的好可怜,让人心疼的可怜!
大江好几次都想捏住刹车,让高原上来,他带着高原回家。可话到嘴边,他说不出来,也许那年,在他拒绝高原上车的那一刻,就已经失去了这个朋友,这个令他肃然起敬的人。
于是他们俩人,就这么一前一后,彼此间备受折磨地回了村,又各自回了家中。
母亲确实不在家,之前堆的粮食也不见了,只有父亲蹲在门旁,啃着干硬的馒头。
高原把父亲手里的馒头夺下说:“爸,咱不吃这个,我这就去做饭。”
可当父亲仰起头时,眼里却满是哀伤:“兰…兰走了。”
高原蹲下来,拍着父亲的胳膊说:“妈没走,生病去医院了,过几天就回来。”
听到这个消息,父亲又笑了,像个孩子,那呆呆的眼神背后,似乎蕴藏着某种情感,像一个正常人该有的情感。
高原卸下书包,撸起袖子就开始打水、洗菜、烧锅、做饭。对比于曾经,母亲抛弃他时的手忙脚乱,如今的高原,已经能十分娴熟地料理家务了。
他添上火,炖上白菜,并拿屉子蒸上馒头。腾出手以后,他又将父亲的外套脱下来,坐在井边洗衣服。
一边忙,他还要思考着,自己会干哪些农活。小麦怎么除草,玉米何时掰,家里的菜园子,什么时候打药,什么时候浇水。
也许,这次市联赛过后,他就要辍学了。因此好多的事情,他必须得提前考虑,提前做打算。他必须得撑起这个家,除了自己,指望不上任何人。
正忙活着,王大江竟然来了。他手里提着一大袋子方便面,好多火腿肠,还有一些巧克力。
他进来后,局促地站在院子里。高原不知道对方出什么洋相,索性连理都不理。
倒是高原的父亲,慌张地朝王大江喊:“大江,一加一等于二,等于二!”
大江一愣,随即哈哈大笑说:“叔,你都会抢答啦!”
父亲赶紧又朝高原兴奋道:“小原,我对了,对了!”
高原也笑了,抬起沾满洗衣粉泡沫的手,轻轻擦了擦眼睛。
他知道父亲等这一刻,等得太久了。小学三年级那年,父亲顶着暴雨,去学校给自己送伞。大江却在教室里,当众拿“一加一”这道题,问父亲等于几?
父亲傻傻地答不上来,竟惹得全班人哄堂大笑,好多人还跟着起哄说:“大傻子来给小傻子送伞了!”
高原气不过,却将满腔愤怒都撒在了父亲身上,把他狠狠推进了暴雨里。事后高原也特别难过,他竟然打了自己的父亲。放学后,他沿着大雨奔跑,折磨自己以赎罪!
而那次过后,傻傻的父亲,竟然懂得了伤心,或是因为儿子打了他,或是因为他给儿子丢了脸,具体什么原因,高原无从得知。但自那天起,父亲成天念叨“一加一等于二”,他似乎领悟到了尊严的意义。
“高原,你看叔的眼睛,他…他似乎……”大江手里的方便面都惊掉了,因为他从高叔的眼睛里,似乎看到了某种正常的情绪!
高原也站起身说:“这些年,我爸的脑子确实有改变,他似乎开始像正常人一样,去思考问题了。只是…他的反应太慢,有时思考一件事,会特别痛苦。”
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